Sau khi bài báo được xuất bản, giáo viên ngoại ngữ đề nghị phụ huynh học tiếng Anh từ năm lớp 10, nhưng ý kiến đã bị chia rẽ. Bài viết sau đây được chia sẻ bởi cô Phương Đăng, mẹ của hai đứa trẻ sống ở Hà Nội. Cô là một giáo viên tiếng Anh. . Hiện tại, cô con gái lớn Bu (5 tuổi) có thể nói tiếng Anh trôi chảy, và Super Tam (2 tuổi) cũng hiểu những câu đơn giản và biết cách trả lời. , Lý tưởng nhất, ngoại ngữ sẽ được giới thiệu và tiếp xúc khi bé nói bằng tiếng mẹ đẻ. Điều này có nghĩa là trẻ em có thể học tiếng Anh từ khi còn nhỏ, tốt nhất là trước 2 tuổi.
Tôi bắt đầu dạy hai đứa trẻ trước khi tôi 2 tuổi. Không giống như hình ảnh, nhiều người lớn và trẻ em tiếp xúc sớm với tiếng Anh (xem thêm về phương pháp giảng dạy bên dưới) có thể hiểu và làm theo các câu đơn giản dưới một tuổi, nhầm lẫn các từ với 1 và 2, và sử dụng chúng khi 3 và 5 tuổi Câu hoàn chỉnh được nói, gần như hoàn toàn giao tiếp với ngữ pháp và phát âm. Tôi đã quan sát những thay đổi này ở trẻ em của tôi.
Cô Phương Đăng và hai con. Nhiều gia đình cố gắng dạy tiếng Anh cho con khi chúng trên ba tuổi, nhưng quá trình dạy học có thể khá khó khăn, không phải vì kỹ năng ngôn ngữ không cho phép trẻ học, mà vì sự phản kháng. Dành cho trẻ tâm lý. Độ tuổi từ 0 đến 2 rất quan trọng, bởi vì đến 2 tuổi, hầu hết trẻ em có thể nói những câu ngắn 2-4 từ tiếng Việt. Một khi có rất nhiều từ vựng bản địa, nhiều trẻ em sẽ không cảm thấy cần phải học một ngôn ngữ khác và trở nên bơ phờ hoặc từ chối học ngoại ngữ.
Trẻ em cần hoàn thành việc học trong năm năm đầu tiên. Nếu chúng có thể học thông qua ngôn ngữ và nhận được sự hỗ trợ liên tục, khả năng tương đối của chúng có thể giao tiếp trôi chảy trong một ngôn ngữ nhất định. Mọi người có thể học ngoại ngữ bất cứ lúc nào, nhưng phạm vi học tập càng lớn, động lực để thành công phụ thuộc vào chính động lực đó (càng ít thời gian để học, càng có nhiều động lực). Quan trọng hơn, khả năng học ngôn ngữ tự nhiên như em bé sẽ không bao giờ biến mất.
Chờ em bé lớn lên là quyết định của gia đình bạn. Tiếng Anh không cần thiết cho trẻ em, nhưng nó chỉ là một trong nhiều công cụ giúp cha mẹ và trẻ em phụ thuộc lẫn nhau.
Không nhất thiết phải tốn nhiều tiền để cho trẻ học ngoại ngữ càng sớm càng tốt. Cha mẹ hoàn toàn có thể dạy con ở nhà. Bạn thậm chí có thể kết hợp giúp việc nhà và gửi nó đến lớp học. Với kinh nghiệm dạy tiếng Anh cho nhiều học sinh ở mọi lứa tuổi và dạy hai đứa trẻ thành công ở nhà, sau đây là kinh nghiệm của tôi có thể giúp cha mẹ dạy ngoại ngữ cho trẻ:
Cho trẻ học song ngữ
Trẻ em học song ngữ tiếng mẹ đẻ và tiếng Anh, hoặc thời điểm chúng bắt đầu học ngoại ngữ không xa thời điểm chúng bắt đầu học tiếng Việt. Hai ngôn ngữ được giới thiệu theo cùng một cách: trẻ em phải tiếp xúc với ít nhất một người lớn để sử dụng ngôn ngữ này trong cuộc sống tự nhiên, bao gồm chăm sóc người lớn, cho ăn, dọn dẹp và chơi với trẻ em. Ngôn ngữ được sử dụng riêng, tiếng Việt sẽ không giới thiệu ngoại ngữ. -Trong cách này, ngôn ngữ được sử dụng hoàn toàn dựa trên nhu cầu giao tiếp thực tế của người lớn và trẻ em, nhưng điều quan trọng nhất là dựa trên mối quan tâm của họ. Giới thiệu ngôn ngữ cho trẻ một cách có ý nghĩa, kèm theo cảm xúc, vui chơi và kích thích giác quan tự nhiên.
Cách đơn giản nhất là giới thiệu cách trẻ học tiếng Anh Việt Nam hoặc bất kỳ ngôn ngữ nào khác theo cùng một cách. Một mối quan tâm chung là trẻ em sẽ bị nhầm lẫn với ngôn ngữ – không phải như vậy – không giống như gợi ý ngôn ngữ của mọi người lớn, bạn có thể dạy cho trẻ em tiếng Anh và tiếng Việt và cung cấp sự khác biệt giữa hai ngôn ngữ.
Trình độ ngôn ngữ của cha mẹ khi nói ngoại ngữ với trẻ
Để áp dụng theo cách này, bạn phải có trình độ tiếng Anh nhất định và ít nhất có thể tương tác với trẻ bằng cách sử dụng các câu hoàn chỉnh trong các tình huống đơn giản hàng ngày. Giáo dục mầm non đòi hỏi những câu hoàn chỉnh nhưng ngắn, chẳng hạn như: “Bạn có thể cho tôi một cốc không?” (Bạn có thể cho tôi cốc không?) “,” Tôi thấy bạn muốn một ít (Tôi thấy bạn muốn ăn cơm) “,” nói lời tạm biệt với ông! Tạm biệt! (Cảm ơn bạnTạm biệt, anh bạn! Tạm biệt! ! “” .
Nhiều phụ huynh (và có thể cả giáo viên tiếng Anh) nghĩ rằng học câu hoàn chỉnh là quá khó đối với trẻ em trong tình huống này và tiếng Anh chắc chắn khó học hơn. Tất cả những điều này là sự hiểu lầm: trẻ em có khả năng học tất cả các ngôn ngữ theo cùng một cách, và khả năng học ngôn ngữ của chúng vượt xa trí tưởng tượng của người lớn. Nếu họ không hiểu, người lớn sẽ giới thiệu tiếng Anh theo những cách rất hạn chế (dạy từ những từ đơn giản, cho trẻ nghe và lặp lại, để chúng ngồi xuống …) hoặc dạy chúng bằng tiếng Việt (ví dụ: “Câu đố, bạn biết đấy Khỉ tiếng Anh là gì? Anh ấy là một con khỉ! “) – Cả hai đều hạn chế kết quả học tập và khả năng của trẻ em. -Nhiều cha mẹ cũng sợ lỗi phát âm và ảnh hưởng đến khả năng phát âm của mình. Sử dụng phương pháp này, cha mẹ nên cân nhắc rằng nếu họ lo lắng hoặc lòng tự trọng thấp, tốt nhất không nên dạy con. hạn chế. Thời lượng, nhu cầu ngồi xuống và hướng dẫn và học tập với trẻ rất khó để giúp trẻ. Nếu đứa trẻ không thể hiểu giọng nói của chính mình, anh ta không thể sử dụng âm thanh tiêu chuẩn bằng tiếng Anh để trẻ nghe. Ngôn ngữ phải luôn được giới thiệu một cách có ý nghĩa, trẻ nên tích cực tham gia và lắng nghe. -Parents nên liên tục cải thiện kỹ năng ngoại ngữ của họ khi dạy ngoại ngữ. Sách có trẻ em (sách được thiết kế cho trẻ em địa phương, không phải sách để học tiếng Anh như ngoại ngữ) là một cách tốt cho cha mẹ và trẻ em.
– Cha mẹ chỉ cần học tiếng Anh? –Đây không phải là sự thật. Ngay cả giáo viên tiếng Anh Việt Nam đã dạy trẻ trong lớp cũng không biết cách dạy. Cách học ngôn ngữ trong môi trường tự nhiên dựa trên nhu cầu giao tiếp của trẻ em khác với cách trẻ học ngoại ngữ trên lớp.
Ngoài kỹ năng ngôn ngữ, cha mẹ cũng nên sử dụng ngôn ngữ hẹn hò để chỉ thể hiện khiếu hài hước và thể hiện tình yêu với con cái. Trẻ nhỏ học tốt nhất khi được hỗ trợ, ôm, lắng nghe, vui tươi và tự tin. Ép trẻ dưới bất kỳ hình thức nào (ví dụ: “Tôi đã dạy bạn tại sao tôi cứ quên? Làm ơn hãy gọi lại cho tôi! Ngồi xuống, đừng chạy đi!”) Là phản tác dụng. Học trong khi vui chơi là chìa khóa để thành công.
Cha mẹ có những lợi thế lớn để gần gũi với con cái của họ trong cuộc sống thực, đó là điều mà giáo viên không thể làm. Bạn nên dành ít nhất 1-2 giờ mỗi ngày để giao tiếp hoàn toàn với bé bằng tiếng Anh. Khung thời gian này không cần phải trong suốt, nhưng nó có thể được chia thành các khoảng thời gian 15-20 phút thay vì ngắn như 5 phút.
Phương Đăng
Leave a Reply